德育管理
蓬溪中學德育系列化教育安排意見

蓬溪中學德育主題系列化教育安排意見

 

各班班主任:

     德育教育是學校工作的永恒主題,德育教育的目標是以學生為主體,追求健康成長;以活動為載體,追求德育實效;以習慣為重點,追求行為規范。在德育工作中應堅持“品德立人,規范樹人,活動育人”的原則。為了使德育工作主題化,德育主題系列化,經學校行政會討論,將原十二個主題調整為七個主題,分別是三月:文明守紀,行為規范;四月:勤勞節儉,學會感恩;五月:勤奮學習,立志成才;九月:民族精神,代代傳承;十月:唱響紅歌,愛黨愛國;十一月:增強體質,健康身心;十二月:誠實守信,承擔責任。根據主題,我們提出了每一個主題的教育目的,學習活動內容,踐行方法的建議,供各班班主任開展德育主題教育作參考,其用心是使我校德育教育系統化、序列化,有計劃、有步驟地開展德育工作,以克服德育工作的隨意性,盲目應付的不良現象,使德育教育收到實效。

 

蓬溪中學政教處、關工委

 

附:主題教育活動具體內容

 

 

時間

主題

教育目的

學習、活動內容及踐行方法建議

 

 

 

1、作為中學生應認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,做到語言文明,行為規范;2、養成良好的生活、學習、鍛煉習慣,服從監督、管理、接受幫助、教育;3、積極自律、健康成長

1、組織學習《守則》、《規范》相關條款;2、組織學習縣教育局《養成教育實施方案》、《蓬溪中學養成教育安排意見》、《學月主題教育學習資料》;3、各班以此主題辦好黑板報、墻報、手抄報等,加強宣傳教育;4、每周升旗儀式,以此主題為內容進行國旗下講話;5、各班舉行一次《學守則、遵規范》的主題班會或專題討論;6、與學習雷鋒精神相結合,開展學雷鋒小組活動;7、各班積極開展創建“文明教室”、“文明寢室”活動,迎接四月的評比檢查。

 

1、自覺繼承父輩留下來的勤勞節儉的精神財富,并在新的歷史條件下發揚光大,使自己的精神生活過得充實、健康而有意義,2、使學生中的依賴,索取、不愿刻苦學習、害怕艱苦勞動、追求物質享受、浪費錢財、糧食的現象逐步得到解決;3、使學生學會感恩父母、感恩師長、感恩社會,努力學習,回報社會。

 

1、組織學習《守則》、《規范》的相關內容;2、各班根據主題內容辦好黑板報、墻報、手抄報,加強宣傳教育;3、各班組織搞一次在同學中開展:“同學在家參加家務勞動的時間;每月的生活費用;零花錢的去向;浪費糧食的現象的調查活動”。用真實的數據使學生受到啟迪、教育;4、每周升旗儀式以此主題為內容進行國旗下講話;5、各班利用讀報時間召開主題班會;6、學習《學月主題教育學習資料》的內容;7、讓學生與家長商量,嘗試當一天家長,做好家庭一天的收支、家務活、采購等,最后寫一篇當家日記,體會父母的辛勞;8、舉辦一次:“孝敬父母,尊敬師長,學會感恩”交流活動,使自己在交流中達到提升的目的。9、積極組織學生參與“慶五四、迎高考”文藝演出的相關工作。

 

時間

主題

教育目的

學習、活動內容及踐行方法建議

 

1、明確學習目的,掌握科學的學習方法,制訂學習計劃和奮斗目標。

2、樹立遠大理想,立志成為國家有用的人才。

1、組織學習《守則》、《規范》相關內容;

2、各班組織“學習經驗交流會”或主題班會;

3、各班組織一次“勤奮學習,立志成才”的演講比賽。

4、組織學習《學月主題教育學習資料》

5、各班以此主題內容辦好黑板報、墻報、手抄報等,加強宣傳;

6、配合學校辦好“慶五四、迎高考”文藝晚會。

7、動員初三、高三學生復習迎接中考、高考,以優異成績向父母 、老師、學校獻禮,報效祖國。

 

 

1、使學生明確以愛國主義為核心的民族精神包括哪些內容,怎樣傳承民族精神;

2、學習曠繼勛烈士的民族精神,踐行報國之志。

1、組織學習《守則》、《規范》的相關內容;

2、組織開展好軍訓及學前教育。

3、組織學習《學月主題教育學習資料》;

4、組織學生參觀《曠繼勛烈士紀念館》并暢談收獲體會;

5、各班以此主題內容辦好黑板報、墻報、手抄報等,學校在升旗儀式上開展國旗講話,加強宣傳教育。

6、各班組織主題班會或演講會;

7、發動各任課教師根據各科不同特點,在教學中滲透德育教育內容。

 

時間

主題

教育目的

學習、活動內容及踐行方法建議

 

1、通過紅歌的傳唱,使學生進一步接受愛黨、愛國的教育;

2、使學生懂得愛黨、愛國要從愛家鄉,愛學校做起的道理,從而承擔起自己的責任。

1、組織學習《守則》、《規范》相關內容,并對照檢查自己的行為;

2、組織學習愛黨愛國的文章和相關讀本,各班辦好慶祝國慶的黑板報、墻報、手抄報等;

3、組織學習《學月主題教育學習資料》,組織教唱紅歌;

4、組織學生參觀校史,暢談學校的發展變化;樹立“今天我以蓬中為榮,明天蓬中以我為榮。”的思想。

5、各班舉行主題班會;

6、各年級舉行歌詠、繪畫、書法等比賽活動。

 

 

 

1、使學生懂得:一個人要很好地學習、工作,身心健康是極其重要條件,從而養成鍛煉身體的習慣,掌握科學鍛煉身體的方法。

2、掌握身心健康的標準,從而努力踐行。

1、組織學習《守則》、《規范》相關內容;

2、組織學習《學月主題教育學習資料》;

3、組織辦好黑板報、墻報、手抄報等;

4、學習、身心健康的標準;

5、進一步提高課間操的質量,進行匯操比賽;

6、掀起冬季體育鍛煉的高潮,迎接校冬運會的召開。

 

 

1、使學生懂得誠信是一個人立身之本,為人的基礎的道理,做一個誠實守信的人;

2、讓學生明白自己應承擔的責任。

1、組織學習《守則》、《規范》的相關內容;

2、人人參與《講誠信》的故事會,演講比賽;

3、舉辦“12·9”講座;

4、舉行成人儀式;

5、組織學習《學月主題教育學習資料》

6、組織辦好黑扳報、墻報、手抄報等。

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