黨建活動
上級領導在群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話

同志們:

    半年多來,我們第12督導組全程參與了蓬溪中學的教育實踐活動,多次到學校,通過民主測評、召開座談會、個別訪談、實地調研等形式,廣泛聽取各方面的意見建議,了解群眾對教育實踐活動情況的反映。我們真切地感到,蓬溪中學作為我們的的聯系點,在縣委教育實踐活動領導小組的正確領導下,學校黨委始終以高度的政治責任感,堅決貫徹中央、省市縣的決策部署、習近平總書記的系列重要講話精神;始終堅持在“認真”二字上下功夫,精心組織、周密署、強力推進,扎實做好“規定動作”,積極創新“自選動作”;始終聚焦“四風”進行整治,狠抓作風建設,取得了豐碩的認識成果、實踐成果和制度成果,積累了許多寶貴經驗。我們認為蓬溪中學在這次教育實踐活動中呈現出以下五個方面的特點:

一是學校黨委高度重視,領導帶頭,保障有力

學校堅持高起點謀劃,高標準要求,高質量推進,及時成立強有力的領導機構和工作機構,派出領導班子成員嚴督實導,為活動順利開展提供組織保證。羅開智同志切實履行第一責任人的責任,在各個環節上均提前謀劃,精心組織,帶頭實施,真正把責任扛在肩上,把活動抓在手里,帶領黨委一班人帶頭學習研討,帶頭深入群眾調研指導,帶頭查找解決問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭推進整改落實。通過“書記談書記”活動,層層傳遞壓力,以上率下,帶動全校黨員切實承擔起受教育和抓活動的雙重責任,推動學校教育實踐活動健康有序地開展。

二是深化學習教育,加強輿論引導,打牢思想基礎

黨委在規定的學習要求基礎上自我加壓,深入學習習近平總書記的系列重要講話精神、特別是在蘭考和在京聽取蘭考匯報時的重要講話精神,學習中央領導同志的講話精神;對照理想信念、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”開展專題討論,使黨的群眾路線和作風建設的要求在黨員干部頭腦中深深扎根,為解決“四風” “五化”問題打下堅實的思想基礎。全校上下充分發揮輿論宣傳的重要作用,打好組合拳,凝聚正能量。通過各新聞媒體的多種宣傳方式和簡報,大力宣傳習近平總書記系列重要講話精神,調動廣大干部群眾參與活動的積極性;宣傳焦裕祿精神和本校先進典型,為黨員干部立鏡子、樹標桿;宣傳活動中的好經驗好做法,推動活動深入開展,為教育實踐活動營造了濃厚的輿論氛圍。

三、緊緊依靠群眾,堅持開門搞活動,增強活動效果

黨委堅持把開門納諫貫穿于活動的全過程。在學習教育、征求意見環節,通過各種形式廣泛征求群眾意見,找準找實“四風”突出問題,接受群眾批評。在查擺問題、開展批評環節,把專題民主生活會情況進行通報,接受群眾評議。在整改落實、建章立制環節,黨委的整改落實方案在校園網站上公布,接受群眾監督,活動效果交由群眾評判。整個教育實踐活動做到了真開門、開大門,以群眾滿意為標準。

四、弘揚整風精神,勇于批評和自我批評,召開高質量專題民主生活會

黨委委把開好高質量的專題民主生活會作為教育實踐活動的重中之重,認真做好各項準備工作。民主生活會前,認真撰寫對照檢查材料,坦誠開展談心交心,召開“擺問題、談思想、觸靈魂、轉作風”專題分析會,剖析典型事例,深刻吸取教訓,為民生生活會預熱升溫。民主生活會上,開門見山,動真碰硬,認真開展深刻的自我批評,大膽開展真刀真槍的批評,可以說是“自我批評敢亮丑,剖析根源敢亮底,相互批評敢揭短”,民主生活會質量高、辣味足,體現了整風精神,補了精神之“鈣”,除了思想之“塵”,收到了好的效果,弘揚了黨內生活的優良傳統。

五、突出問題導向,堅持邊學邊查邊改,著力解決了一批突出問題

結合學校自身四風方面突出的問題,根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于轉發<縣教育實踐活動深化正風肅紀工作切實解決“四風”突出問題“9+6+3”專項方案>的通知》(蓬委群組發〔201415),學校黨委高度重視,及時召開專題會議,緊扣立足于學校實際工作中的突出問題,查擺問題,認真進行整治。糾正教育行風方面的問題、教學管理工作落實不夠、辦學特色不夠鮮明、師資結構不合理、個別黨員教師為人師表意識不強、教育教學質量離上級主管部門和家長的要求還有一定的差距、校園安全方面等9個方面突出問題的表現,反復研究,制定《中共蓬溪中學委員會解決九個方面的突出問題專項整治方案》,切實解決九個方面存在的突出問題和結合本校的實際問題,深入扎實地做好整改落實、建章立制階段的各項工作。認真梳理已有制度,建立健全相關制度,廢止過時的制度。經過梳理匯總,需要建立健全的相關制度6個,清理廢除的制度3個。對需要建立健全和清理廢除的制度,及時召開學校黨委擴大會議,明確責任領導、責任處室和辦理時限,確保專項整治工作取得實效。

    總之,蓬溪中學的教育實踐活動成效明顯,黨員干部的理想信念普遍增強,黨風、政風、干部作風明顯好轉,班子建設全面加強,形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風得到有效整治,群眾反映強烈的突出問題得到有效解決,制度建設得到加強,長效機制初步構建,進一步凝聚了改革發展的正能量。社會各方面評價是好的,人民群眾是滿意的。教育實踐活動即將結束,但作風建設永遠在路上,希望大家認真學習習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話精神,堅定持之以恒加強作風建設的信心決心。借此機會,我提三點希望:

一、希望全體黨員深入學習領會習近平總書記重要講話精神,切實把思想和行動統一到中央堅持從嚴治黨的部署要求上來。習近平總書記108日的重要講話,對新形勢下堅持從嚴治黨作出了全面部署,提出了明確要求,充分表明了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的鮮明態度和堅強決心,是在新的起點上把作風建設不斷深入的再部署。各級黨組織和廣大黨員干部要深刻領會講話精神,準確把握部署要求,切實把思想和行動統一到中央堅持從嚴治黨的部署要求上來。堅持真管嚴管,敢管敢嚴,長管長嚴,主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限,真正敬法畏紀、遵規守矩,適應作風建設的新常態。

二、希望蓬溪中學以釘釘子精神,鍥而不舍地抓好整改落實工作。活動中,學校制定了整改落實方案,開展了專項整治,有的工作已經落實,有的還在整改之中,有的則是屬于中長期任務,還要做大量艱苦細致的工作,要有打持久戰的心理準備。習近平總書記指出:“作風問題具有頑固性和反復性,克服不良作風也不可能一蹴而就”、“貫徹群眾路線沒有休止符,作風建設永遠在路上”。因此,要持續抓好整改落實工作,深入推進專項整治,確保向群眾公布的整改內容一項一項落實到位,一項一項見到實效,用實實在在的行動兌現承諾、取信于民。

三、希望學校繼續抓好建章立制工作,鞏固擴大教育實踐活動的成果。反對“四風”,既要靠思想教育,又要靠制度保證;既要靠個人自覺,又要靠嚴格監督;既要靠集中教育,又要靠常抓不懈。因此,要繼續做好建章立制工作,對于活動中探索創造出來的好做法好經驗,將其轉化為加強作風建設、密切聯系群眾的制度規范。制度一旦定下來就要嚴格遵守,扎緊制度“籠子”,強化剛性約束,對違反制度的人和事絕不姑息,嚴防出現“破窗效應”,防止制度成為紙老虎、稻草人,確保作風建設規范化、常態化、長效化。

 

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